担当講師からのコメント晃くんとの出会いは、新・中学2年生を迎えるある春休みの日でした。丸暗記だけで英語を理解しようとしていたので、概念を含めて指導することにしました。これはある意味、国語の文法にも通じることです。ですから英語だけではなく、日本語と比較しながら英語を教えました。すると文法にもめっぽう強くなって、国語も伸びてきましたね。どちらも「言語」ですから、パターンをつかめば簡単なんですよ。短期間で自主性までをも育てることができたのは、晃くんの何よりの才能だと思います。