■すごいプロフィールですね■

　でしょ？（笑）よく言われます。これもUSPの一つです♪
　とにかく私は昔から人と同じことが大嫌いで、変わったことが大好きでした。
　だからバイトも比較的個性的なものを意図的に選んでいました。
　追記としては、３１アイスクリーム・カラオケ・ピアノ演奏（臨時でね。習ったことないのに弾けるんです♪）
　あと、某イベントのサクラや知人の会社のお手伝い（兼助手）、お店のプチ？コンサルタントや
　全くお酒が飲めないのにカッコよさだけを求めてなぜかバーテンダーもしたことがあります。
　ただ「教えること」は大好き＆得意で、常に塾講師と家庭教師＋色々なバイト・・・のスタンスでしたね。

■ハーフですか？■

　３回に１回くらいの確率で言われますが、違います（笑）
　英語を教えている＋目鼻立ちがはっきりしている＋彫が深い　のでハーフと思われるみたいですね。
　っていうか、自分が彫が深いだなんて、指摘されるまで気づかなかったです。
　かと思いきや「やよいさんという、和風なお名前がよくお似合いですね」とも言われます。
　こういうのも、和洋折衷っていうのかしら？（笑）
  ちなみにＨＰ　ＴＯＰの女性は、私ではありません。
　私の顔写真は、Amebloのどこかのページに載せてます♪
　見つけられましたか？　
　
　http://ameblo.jp/word-magic/

■勉強のコツを教えてください■

　まずは塾でも家庭教師でも、その日の授業のテーマをしっかりと把握して臨むこと。
　たいていは計画表があるはずなので、何を学ぶのかを事前にはっきりさせて受講してください。
　そして毎回、自分なりにポイントをまとめること。しかも要領良く、簡潔に。
　
　そこでお父様・お母様にご協力依頼です。
　塾から帰宅後、あるいは家庭教師が終了後に
　「今日は何を勉強したの？」「それってなあに？」「ポイントは？」と尋ねてあげてください。
　そしてそれに明瞭かつ正確に答えられるか――これが国語力および表現力の基本です。
　まずは短文でいいので、お互いが主語・述語の整った文章での会話を心がけてください。

  ポイントは「事実をうまく説明する」こと。「説明」なのでまずは事実をきちんと伝えてください。
　そしてお子様が事実を説明できた後に「で、どうだった？」と感想を聞いてあげてください。
　普段の会話から目的意識を持つことで論理的な思考を作り、算数脳を発達させます。　

■「絶対語感」とは何ですか？■

　上記の勉強法に通じるところもあるのですが、簡潔に言うと「言葉に敏感であること」です。
　紙面テストでは、どの教科も国語力（というかもはや言語了解能力）が必須です。
　よくありませんか？「半径」を求められたのに「直径」を答えて×になったり、
　あてはまらないものを答えるのに、あてはまるものを答えて×になったりしたことが。
　
　これって算数や理科云々の前に、ケアレスミス以外のなにものでもないんです。
　でも、こういうお子様は、そのミスの大きさに気づいていないことが非常に多い。
　そしておおよそ、この手のミスは繰り返されます。
　「わかっているのに出来ない」のは、「知らない」のと同じ。
　それを五感を使って語感に変えよう、というのが「絶対語感（商標登録第5289460号）」です。
　言葉を大切にすることが、どれほど強い影響力を及ぼすのかを実感してください。

■ブログ記事がたまに変更されているようなのですが・・・■

　よくお気づきで（笑）そんなあなたには、間違いなく絶対語感がありますね（笑）
　そうなんです。あたし、推敲し出すと止まらなくなってしまうんです。
　サザンの桑田さんもそうなんですってね。「は」か「が」かで一週間ほど悩むとか。
　一度ＵＰした文章でも、翌日に訂正しているのも多々あります・・・っていうか、ほぼ毎回訂正しています。
　まさに「言葉フェチ」です。聴覚人間（しかも絶対音感アリ）であるがゆえの、避けて通れないサガですね（笑）
　でも楽しいからいいですよね♪